Diretora Vice-Presidente: Mylena Lima

Psicóloga e Analista do Comportamento atuando no Estado do Espírito Santo desde 2017. Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal do Pará (1990), Mestrado em Psicologia Teoria e Pesquisa do Comportamento pela Universidade Federal do Pará (1999), Doutorado em Psicologia pela Universidade Federal do Espírito Santo (2004 e, Pós-Doutorado em Psicologia da Saúde e Desenvolvimento pela Universidade Federal do Espírito Santo (2004-2007). Obteve certificação em Análise Aplicada do Comportamento (2013) pelo Behavior Analyst Certification Board nível Doutor – BACB-D em 2013. Obteve a certificação International Certified Behavior Analyst – ICBA pelo International Behavior Analyst Board em 2020. Atuou como Analista do Comportamento nos programas para o tratamento efetivo do autismo, Autism Programs, do St.Amant Centre, Winnipeg, Canada (2007-2014). É certificada pelo programa de treino de parentalidade positiva Triple P (2016). Atuou como Coordenadora do Programa de Saúde Comportamental para adolescentes com necessidades complexas, Complex Needs Program do Marymound Centre, Winnipeg, Canadá (2014-2017). É professora do Curso de Pós-Graduação Latu Sensu Análise do Comportamento Aplicada ao Autismo, Atrasos de Desenvolvimento Intelectual e Linguagem da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). É Diretora Clínica da Casulo Comportamento e Saúde, clínica especializada no tratamento efetivo do Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) e problemas relacionados localizada em Linhares, ES. Tem experiência na área de ensino e prática psicológica com ênfase na Análise Experimental do Comportamento (AEC), Analise Aplicada do Comportamento (ABA) com ênfase no tratamento dos problemas de desenvolvimento, saúde mental e de aprendizagem para crianças e adolescentes. Especializou-se na avaliação comportamental de crianças e adolescentes, no desenvolvimento e implementação de programas de Intervenção Comportamental Intensiva e Precoce para o tratamento efetivo de Transtornos do Desenvolvimento, especializada no desenvolvimento de programas de inclusão escolar e ensino para indivíduos com necessidades educativas especiais, treinamento e consultoria escolar, treinamento e desenvolvimento de profissionais e treinamento de pais com ênfase na aplicação de estratégias de parentalidade positiva. Pesquisadora do PPGP/UFES. Coorientadora em estudos de Mestrado (2001-atual).